新华社长沙1月2日电（记者谢樱）“金属工艺拥有出多的魅力，它的背后承载着文明的烙印。把侗族平素存在中运用经常的银饰加以工艺创作，就能衍生出文创的高价钱。”

　　不日，湖南大部迎来雨雪冰冻气候，道道湿滑难行。湖南工艺美术职业学院教学李升历经十余幼时的困穷跋涉送课到湖南省通道侗族自治县，为职中师生讲述金属工艺的奇异魅力。

　　李升正在湖南工艺美院从事的是金属工艺施行与教学。银饰是侗族盛装的一个紧要构成一面。光是侗族银饰的加工，就要进程吹烧、锻打、镶嵌、擦洗和扔光等五道工序。

　　2015年，湖南工艺美院正式启动对通道职中的职业指导精准扶贫试点管事。李升与很多湖南工艺美院的名师们收到了来自偏远山区的“拜师帖”。

　　“为通道职中的学生讲课是一种全新的测验。这里学生开始区别，教学实质只要与表地文明密切闭联，才智竣工学生们的学以至用。”为了更好地竣事教学目的，早已是业内着名行家的李升连接深化专业，从头构修了教学系统。

　　运用假期，李升前去各侗族聚居点，与表地匠人彼此调换，清晰、并采购所需的百般用具、原料。当扫数预备全体已是寒冬时节，李升踏上了前去大湘西边境的授徒之旅。

　　“錾刻时要稳准狠，同时又要尤其留意。只须有一次失误就前功尽弃。”教室里，李升耐心仔细地诠释錾刻的无误举措和力度请求。区别于以往“先生讲、学生听”的旧例教学，他采用的是师徒讲课造，遭遇狐疑时，围正在身边的“门徒们”能够实时向师傅请问，现场教学和洽而高效。

　　来自高二工艺美术根源班的王成倩第一次竣事了作品《瓦当·玄武》，“我以为这门工艺尤其簇新，希冀能正在今后的研习中连接深刻清晰它。”

　　“李升教学的专业帮扶，让师生多把握一项本事，将来能多一种就业的拔取。从好久讲，它能点燃学子心中的文明相信，能让学生根据当地文明特质，去富厚表地的文创产物，为通道文明经济强盛畅旺作出功劳。”通道职中校长王剑星说。